TIC TAC: la nueva apuesta para Tecnología + Pedagogía

No basta con saber utilizar las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC): el reto está en saber qué hacer con ellas en una sociedad de conocimientos que demanda otro tipo de conocimientos.

Durante los 5 días de Virtual Educa 2013, las conferencias de expertos y encuentros de maestros han arrojado una reflexión en común: no es suficiente saber utilizar las TIC dentro de los procesos de alfabetización digital si no sabemos qué hacer con ellas.

Basados en esta preocupación generalizada, la conferencia titulada TIC TAC = Tecnología + Pedagogía, organizada por el Ministerio de Educación Nacional, profundizó en una propuesta que en los últimos años ha dado de qué hablar en los círculos académicos: pasar de las TIC a las TAC (Tecnologías para Aprendizaje y el Conocimiento) un cambio que, según expertos, va más allá de una nueva semántica o aprendizaje lingüístico; significa entender la falencia que existe en el trabajo con el pensamiento crítico en y para la red.

LAS GRANDES APORTACIONES DE LAS TIC

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.

Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social (“mass media”) y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax…

Video ¿Cómo utilizar Pinterest en ambientes educativos?

Mañana inician por todo el departamento los recorridos “Risaralda Vive Digital”

Si eres un platanicultor o quieres aprender del uso de herramientas tecnológicas,  este sábado 5 y domingo 6, se iniciarán los recorridos “Risaralda Vive Digital”, donde la comunidad de cada municipio podrá conocer este proyecto y participar de el, inscribiéndose para las capacitaciones en Alfabetización Digital y otros procesos que contempla “Risaralda Vive Digital”, en los móviles que estarán ubicados en las plazas principales de los municipios.

A continuación conozca la ruta “Risaralda Vive digital”:

Convertir las TIC en TAC

¿TUS HIJOS ESTÁN ENGANCHADOS A LAS PANTALLAS? NO HAY QUE ALARMARSE.

 MÓVILES, ORDENADOR E INTERNET TIENEN MUCHAS VENTAJAS, APROVÉCHATE

 DE ELLAS Y CONVIERTE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

 EN TECNOLOGÍA DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO

Los niños y adolescentes de hoy en día son interactivos. Su forma de aprender, de jugar y de relacionarse pasa en muchos casos por las pantallas de su ordenador o teléfono móvil.
Este cambio no tiene marcha atrás, y así lo tienen que aceptar los padres, quienes pueden aprovechar la irresistible atracción que sienten las nuevas generaciones por las nuevas tecnologías para convertirlas en aliadas a la hora de aprender y potenciar algunos valores. Es decir convertir las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) en TAC (Tecnología de Aprendizaje y el Conocimiento)
No se trata de aceptar sin más que pasen las horas literalmente enganchados al ordenador, sino que hay que controlar el tiempo y sobre todo los contenidos y el uso que le dan a las nuevas tecnologías.

TIC TAC: la nueva apuesta para Tecnología + Pedagogía

No basta con saber utilizar las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC): el reto está en saber qué hacer con ellas en una sociedad de conocimientos que demanda otro tipo de conocimientos.
TIC TAC: la nueva apuesta para Tecnología + Pedagogía
Durante los 5 días de Virtual Educa 2013, las conferencias de expertos y encuentros de maestros han arrojado una reflexión en común: no es suficiente saber utilizar las TIC dentro de los procesos de alfabetización digital si no sabemos qué hacer con ellas.
Basados en esta preocupación generalizada, la conferencia titulada TIC TAC = Tecnología + Pedagogía, organizada por el Ministerio de Educación Nacional, profundizó en una propuesta que en los últimos años ha dado de qué hablar en los círculos académicos: pasar de las TIC a las TAC (Tecnologías para Aprendizaje y el Conocimiento) un cambio que, según expertos, va más allá de una nueva semántica o aprendizaje lingüístico; significa entender la falencia que existe en el trabajo con el pensamiento crítico en y para la red.