Es muy fuerte el impacto que hoy día siente la
escuela por el auge de las tecnologías de la información y la comunicación
"TICS", la robótica, la telemática, las inteligencias artificiales,
la telemedicina y, en general, el asombroso mundo de las telecomunicaciones, ha
logrado transformar el diario vivir de toda la sociedad, sin excepción de
condición o estrato: niños, jóvenes, adultos y hasta los adultos mayores, han
tenido que involucrarse con estos recursos, toda vez que se han convertido en
herramientas de uso obligado en sus dinámicas cotidianas.
Lógicamente, a este fenómeno no ha sido indiferente
la escuela, los escenarios de aprendizaje han sido intervenidos por estas
tendencias propias de la realidad virtual y el ciberespacio; es así como desde
el punto de vista de la didáctica, las escuelas y los maestros hemos tenido que
rediseñar herramientas que apoyen y complementen los aprendizajes; ahora mismo
se han incorporado a las escuelas sin excepción, conceptos como: las aulas
virtuales, los foros, los chat, los correos electrónicos, las teleconferencias,
las guías virtuales, los textos digitales apoyados por las modernas y ágiles
herramientas de la Internet y el computador.
